Desde que nació el primer Ipad, mucho se ha hablado del soporte que proporciona a los estudiantes en la tarea del aprendizaje. Este elemento de apoyo al estudio ha levantado controversia debido a que no se define si su uso es algo positivo o negativo dentro del aula.
Las opiniones están divididas entre quienes opinan que este dispositivo es la herramienta definitiva y los que consideran que se trata de un elemento de distracción.
En este post te ofrecemos algunos elementos de valoración para que puedas tomar una decisión plenamente informada.
Contras del uso del dispositivo en el aula
El primer pero son los costes de los equipos, que puede llegar a producir diferencias entre alumnos con recursos y sin ellos.
Por otro lado, un problema añadido es que para los propios educadores la gestión de la formación se hace más dificultosa, puesto que han de adaptar los contenidos a impartir al esquema del dispositivo.
El último inconveniente que surge para sacar el suficiente provecho del dispositivo es la falta de cultura tecnológica de los padres, que no pueden, en algunos casos, ayudar a sus hijos de manera adecuada.
Pros en el uso de la informática con Ipad
En el otro extremo queda claro que las nuevas tecnologías han llegado para quedarse y el apoyo del dispositivo permite alcanzar la madurez digital de los alumnos.
También es un vehículo extraordinario para realizar tareas compartidas, lo cual hace que incluso de manera indirecta los estudiantes puedan compartir sus conocimientos.
Por último, este gadget permite la tutorización por el profesor en remoto y en tiempo real, lo cual representa un valor añadido en la formación de los estudiantes.
En resumen, el soporte al estudio que aporta un Ipad no está totalmente aclarado. Dependerá del uso que hagamos de él y también del grado de implicación de padres y formadores. ¿Estás implicado?